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广西召开全区民族教育工作会议 加强中华民族共同体思想教育
来源:自治区教育厅     2016-4-30 0:00:00     点击量: 次     作者:
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    近日,广西壮族自治区人民政府在南宁召开全区民族教育工作会议。会议贯彻落实《国务院关于加快发展民族教育的决定》和第六次全国民族教育工作会议精神,总结我区民族教育发展成就,分析面临的形势,部署下一阶段民族教育工作。自治区党委常委、副主席蓝天立出席会议并讲话。会议由自治区人民政府副秘书长黄武海主持。

我校在同声传译室设置分会场参加全区民族教育工作会议

    蓝天立充分肯定我区民族教育发展取得的成就。他指出,广西壮族自治区党委、政府高度重视民族教育工作,坚定不移贯彻落实好党中央、国务院有关民族教育各项方针政策,作出了一系列加快民族教育事业发展的重大决策措施。2003年全区民族教育工作会议特别是“十二五”以来,广西民族教育事业发展取得了显著成绩,初步形成了具有广西特色的少数民族教育体系,为促进经济社会发展、维护社会安全稳定、促进民族团结作出了重要贡献。十多年来,广西深入开展爱国主义和民族团结教育,大力推进民族文化进校园、进课堂,创建民族文化教育示范学校106所,建设职业教育民族文化传承基地27个。深入实施壮汉双语教育教学,全区壮汉双语教育县区达35个,双语学校167所、在校生9万人。举办高等学校少数民族预科班,累计培养少数民族预科生1.2万人。实施国家少数民族高层次骨干人才培养计划,累计培养硕士2158名、博士754名。

校党政领导及相关部门负责人参加会议

    蓝天立要求,要聚焦公平质量,狠抓薄弱环节,加快推动民族教育实现新跨越。各级党委、政府和有关部门必须把思想和行动统一到中央和自治区的决策部署上来,坚持问题导向,瞄准发展短板,实施重点突破,加快推进我区民族教育改革发展,不断提高民族教育服务我区经济社会的能力。

    一是突出民族团结主线,打牢中华民族共同体思想基础。积极培育和践行社会主义核心价值观,将其精神和内容融入到学生发展的核心素养体系和学业质量标准中。把法治教育纳入国民教育体系,增强各族学生牢固树立维护民族团结和国家统一的法律意识。引导学生牢固树立“三个离不开”思想,增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,不断夯实民族大团结的基础,增强中华民族自豪感和凝聚力。

    二是聚焦教育公平目标,扎实推进教育精准扶贫工作。 “十三五”期间,我区要精准支持54个扶贫开发工作重点县学校建设。支持贫困县建设公办乡镇中心幼儿园和村级幼儿园。投入54个贫困县50亿元,建设校舍面积150万平方米,全面改善贫困地区薄弱学校基本办学条件和基本生活条件。支持贫困县继续新建、改扩建一批普通高中学校,举办多种形式的高中阶段教育。支持贫困县办好1所新型县级中专学校,支持贫困地区每所高校建设1-2个自治区级创新创业教学团队。进一步完善学前教育资助政策,落实好义务教育、中职学生相关免费补助资助政策,普通高中和高校学生资助政策要向少数民族和民族地区家庭经济困难学生倾斜。完善落实农村义务教育营养改善计划,惠及我区160多万农村孩子。

    三是围绕教育质量核心,全面提升民族教育发展水平。 “全面改薄”工作要向少数民族聚居区、边境地区倾斜,促使其中小学办学条件尽快达到基本标准,满足基本需求。民族地区中小学校要开足开齐国家规定课程,强化基础知识学习和基本技能训练,倡导合作课堂、有效教学、快乐学习,科学推进素质教育,不断提高教育质量。要加强县级中职学校建设,整合教育资源,提升办学能力。逐步实现初、高中未就业毕业生职业技术培训全覆盖。实施“强基创优”计划,统筹推进国内一流大学和一流学科专业建设。加快推进教育信息化。

    四是打造民族特色品牌,弘扬传承民族优秀传统文化。 “十三五”期间,要依托广西民族传统和地方特色文化资源,创建一批民族文化教育示范学校和民族文化传承创新职业教育基地。继续打响“壮族三月三”民族文化活动品牌。科学稳妥推行民族双语教育,到2020年全区壮汉双语学校要实现翻一番,达到300所,学习双语的在校生达到15万人。加强少数民族人才培养,进一步健全自治区、市、县(市、区)中小学民族班管理体制,自治区要办好普通高中民族班,市、县要办好中小学民族班。要办好高等学校少数民族预科班和民族班。要加快发展民族高等教育,切实办好若干所民族院校,提高人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等能力,为民族地区经济社会发展服务。

    五是加强教师队伍建设,提高民族教育发展的支撑能力。各地、各部门要加强师德师风教育,扩充教师资源,建立城乡教师交流制度,优化教师职务管理,完善教师考评机制,深化教师教育改革,提高教师培养质量,为少数民族和民族地区输送高素质中小学师资。完善中小学教职工编制政策和激励政策。全面落实乡村教师生活补助计划,依据学校艰苦边远程度实行差别化的补助标准。切实改善民族地区、贫困地区尤其是农村地区教师的条件和待遇,进一步激发广大教师投身民族教育工作的热情和积极性。

    最后,蓝天立强调,民族教育事关我区实现“两个建成”目标大局。加快发展民族教育,任务艰巨,时间紧迫。各级党委、政府要认真贯彻全国、全区民族教育工作会议精神,切实将国家的要求和自治区的部署落到实处,抓出成效。他指出,在新的发展时期,必须加强党对民族教育工作的领导。自治区要统筹资金向少数民族和少数民族聚居区县倾斜。教育、民族、发改、财政、人力资源和社会保障、编制等有关部门要形成强大合力。同时,各地、各部门要把有关工作任务和政策要求纳入督查范围,强化督导检查。

    会上,自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌和自治区民委主任卢献匾分别发言。秦斌表示,教育部门要从八个方面入手加快发展民族教育。一是以建立健全常态化机制为保障,广泛深入开展民族团结教育。二是以全面改薄为抓手,扎实推进义务教育均衡发展。三是以扩大教育资源为突破口,加快普及高中阶段教育。四是以民汉双语兼通为基本目标,科学稳妥推进双语教育。五是以民族班为主要形式,切实提高少数民族人才培养水平。六是以“三通”“两平台”建设为载体,加快推进教育信息化。七是以农村教师队伍建设为重点,全面提升民族地区教师队伍整体素质。八是以教育精准扶贫为着力点,大力促进教育公平。卢献匾表示,下一步民委系统要提高思想认识,深入学习贯彻落实此次会议精神;全面开展调研,解决民族教育的困难和问题;切实加强督查,推动民族教育工作取得新成效; 充分发挥合力,共同推进民族教育的改革和发展。

    南宁市、环江毛南族自治县和广西民族大学分别在会上作经验交流发言。自治区编办、发改委、教育厅、民委、财政厅、人社厅、民语委等部门负责人和有关领导以及相关业务处室负责同志,以及驻邕高校、区直中职学校负责人参加了南宁主会场会议。市、县(市、区)分管教育的政府领导,编制、发改、教育、民族、财政、人社、民语等部门的负责人,以及非驻邕高校、区直中职学校负责人参加了各地、各高校分会场视频会议。


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